Na piątych zajęciach doskonaliliśmy umiejętność rozmawiania bez używania języka przemocy. Losowaliśmy różne zdania zapisane na paskach papieru. Naszym zadaniem było rozpoznanie i określenie czy wypowiedziane są w języku szakala czy w języku żyrafy. Następnie pasek przyklejaliśmy w odpowiednim miejscu na tablicy.

Dowiedział się, że porozumiewamy się w:

języku szakala – języku przemocy i

języku żyrafy – języku porozumiewania się.

Każdy z nas miał okazję poćwiczyć rozróżnianie tych komunikatów i już wiemy, że będziemy rozmawiać ze sobą tylko w języku żyrafy i komunikatu „Ja”.

      W Internecie nie wolno nam krytykować innych i sprawiać im przykrość.

 

      Język żyrafy – porozumiewania się:

• Mówienie o własnych uczuciach i o tym, czego potrzebujemy,

• Słuchanie innych,

• Dążenie do zrozumienia innych osób,

• Niekrytykowanie innych,

• Mówienie o tym, co my widzimy bez osądzania innych.

 

 Język szakala – przemocy:

• Krytykowanie innych,

• Ocenianie innych,

• Sprawianie przykrości swoimi komentarzami,

• Oczekiwanie, że inni będą robić to, czego my chcemy,

• Nieprzyjmowanie tego, że każdy może mieć swoje zdanie, inne niż nasze.

Wspólnie ćwiczyliśmy tą umiejętność w zabawie z piłką kończąc zadnia Podoba mi się…. Nie podoba mi się….. Czuję się…..